为深入挖掘教材内涵，提升课堂教学质量，五六年级语文备课组以老舍先生的《北京的春节》为切入点，开展了一次别开生面的教研活动。活动在2025年3月11日于科学教室2举行，全体五六年级语文教师踊跃参与，在思维的碰撞中探寻教学新思路。
活动开篇，主备老师从教材解读、教学目标设定、教学重难点把握等方面，对《北京的春节》进行了细致入微的分析。随后，老师们围绕如何引导学生感受老北京春节的独特习俗，体会作者的语言特色，展开了热烈讨论。有的老师提议，借助春节相关的图片、视频等多媒体资源，为学生营造浓厚的节日氛围，让学生有身临其境之感；有的老师则主张开展小组合作学习，让学生在交流讨论中加深对课文的理解，锻炼合作探究能力。
在探讨教学方法时，老师们结合学生的年龄特点和学习情况，各抒己见。为帮助学生更好地理解文中的重点词句，有老师建议引入资料拓展法，介绍老北京春节的文化背景；有的老师提出运用朗读感悟法，通过有感情地朗读，让学生体会作者对春节的热爱与眷恋。
此外，备课组还对作业设计环节进行了研讨。大家一致认为，作业设计要兼具趣味性与实效性，不仅可以布置制作春节手抄报、写春节习俗介绍等实践性作业，还能让学生搜集各地春节习俗，进行对比分析，拓宽学生的文化视野。
此次围绕《北京的春节》开展的教研活动，为老师们提供了交流与学习的平台。通过研讨，老师们对教材有了更深入的理解，明确了教学方向。
