2024~2025学年第二学期五六年级语文备课组活动报道(一)

作者:郁思佳 时间:2025-04-02 点击数:

集思广益启新程 精研深耕向未来 —— 五六语文备课组

新学期的号角刚刚吹响,为扎实做好教学工作,提升语文教学质量,五六年级语文备课组于2025年2月18日,在阶梯教室开展了本学期第一次教研活动。本次活动内容充实,形式多样,为新学期教学工作的顺利开展筑牢根基。


活动伊始,备课组组长对本学期教学计划进行了详细解读,点明要紧扣教材单元主题,围绕语文要素开展教学,还特别强调要关注学生个体差异,实施分层教学。紧接着,老师们围绕第一单元的教学内容展开了热烈讨论。在讨论中,大家各抒己见,针对单元内精读课文、略读课文的不同教学侧重点,以及如何通过写作训练提升学生的语言表达能力等问题交流了看法。有的老师提出借助多媒体资源,让学生直观感受课文描绘的场景,增强学习体验;有的老师则建议开展小组合作学习,培养学生的团队协作和探究能力。


为助力年轻教师成长,活动安排了经验分享环节。资深教师结合自身多年的教学经验,从备课技巧、课堂管理,到作业设计等方面倾囊相授,毫无保留地分享了许多实用的教学方法和宝贵的教学经验,为年轻教师指明了教学方向。


本次活动还确定了本学期备课组的研究课题 —— 如何在语文教学中培养学生的思维能力。围绕这一课题,老师们积极交流想法,初步拟定了研究方案。


此次教研活动,为五六年级语文教师搭建了交流与学习的平台,大家在思维碰撞中凝聚智慧,明确了新学期的教学方向。


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