一年级语文备课组活动

11月29日上午，一年级三位语文老师集中南楼会议室进行集体备课活动。本次活动，首先，组内老师交流上周教学内容、存在问题。接着，黄亚如老师就《升国旗》一课进行了说课，对教学目标、重难点和教学过程等方面进行了交流。之后组内两位老师发表了自己的观点，朱若溪老师认为，本课生字的学习，可以引导学生在看图了解课题、学习词语和儿歌的过程中，采用先分散后集中的方式来识记。可以把象征祖国的词语“中国、国旗、五星红旗、国歌”以图片加词语的形式集中呈现，引导学生看看图片，读读词语，既加强爱国主义教育，又把相关字词和具体事物一一对应起来，便于学生记忆和理解。

张玲老师认为，儿歌基本采用四字词语，指导朗读时，要注意四字词语间的停顿。可采用自由读、同桌接读、拍手伴奏读、加上动作读等形式，调动学生的朗读兴趣，让学生读出四字词语的语言特点，做到不拖音，不唱读。抓住关键词语，读出自己的体会。教学时，还可通过多媒体课件演示升国旗、奏国歌的场面，让学生感受国歌的雄壮、国旗的美丽，知道我们每个人都要尊敬国旗，爱护国旗。在学生能熟读成诵的基础上，还可配上动作朗读儿歌。

本次活动针对《升国旗》一课进行了交流探讨，使组内老师更好地理解了教材，把握了课文的重难点。