2025年5月28日，高年级语文教研组集中科学教室（二）开展了教研组活动。本次活动的主题学习何捷老师的优秀课例《匆匆》。

这节朴实的课具备三个鲜明的特点。首先是返璞归真。 其次是体现了让学于学生的课改重要精神。第三是授之以渔，注重了学法迁移和运用。

学生在不知不觉中法品读文章，随即又共同总结学法，形成认识后还能指导自己的读书实践，在品读中不断获得成功。这样一来，课堂教学变得扎实有效，下课后，学生能从课堂上带走具体可操作的方法，能体会读文的快乐，能在愉悦的学习过程中增强自信心，能在今后的阅读实践中有法可循。