出席对象

港城小学集团课题成员及论证专家

地点

港二小

时间

2025年3月14日

研究主题

文课题开题论证活动

所要解决问题

明确研究方向，完善课题开题报告

研究方法

文献分析法、内容归纳法

过

程

与

思

考

记

录

为积极响应并推进太仓市“十四五”规划课题研究工作，进一步明确课题研究方向，厘清课题研究思路，完善课题研究设计，提升课题研究水平和质量，太仓市港城小学教育集团于2025年3月14日组织开展集团立项课题集束开题论证活动，本次活动由太仓市港城第二小学承办。

由课题主持人顾雅雯阐述对课题《新课标背景下小学体育“教学评一体化”的设计与实施研究》的研究方向、研究内容等。港城小学总务处主任赵鹏威老师对课题《新课标背景下小学体育“教学评一体化”的设计与实施研究》的研究价值予以肯定，认为课题通过聚焦田径领域，实现了内容的精准化，具有较强的实践意义。赵老师建议进一步优化研究设计，可借助AI技术提升科学性与效率，推动“教学评一体化”在小学体育中的深度实施。

获

得

的

主

要

结

论

1.问题导向明确，但细节需完善
研究紧扣新课标要求，针对小学体育教学中的核心问题（如评价单一、方法传统）提出解决方案，方向正确。但在具体实施方法、数据收集和效果评估方面缺乏细节，可能影响研究的可操作性。

2.理论结合实践，但创新性待加强
研究整合了多元智能理论和建构主义理论，框架设计完整，但创新点表述不够清晰。例如，游戏教学法和情境教学法并非全新方法，研究需突出如何与“教、学、评一体化”结合并产生独特效果。建议补充具体案例或试点数据以增强说服力。

物化成果

修改开题报告