1.为积极响应并推进太仓市“十四五”规划课题研究工作，进一步明确课题研究方向，厘清课题研究思路，完善课题研究设计，提升课题研究水平和质量，太仓市港城小学教育集团于2025年3月14日组织开展集团立项课题集束开题论证活动，本次活动由太仓市港城第二小学承办。 由课题主持人顾雅雯阐述对课题《新课标背景下小学体育“教学评一体化”的设计与实施研究》的研究方向、研究内容等。港城小学总务处主任赵鹏威老师对课题《新课标背景下小学体育“教学评一体化”的设计与实施研究》的研究价值予以肯定，认为课题通过聚焦田径领域，实现了内容的精准化，具有较强的实践意义。赵老师建议进一步优化研究设计，可借助AI技术提升科学性与效率，推动“教学评一体化”在小学体育中的深度实施。 2.2025 年 4月 15日，《新课标背景下小学体育“教、学、评一体化”的设计与实施研究》课题组核心成员，围绕本学期课题计划的制定，开展了本学期的第一次课题研讨活动。主持人顾雅雯老师带领大家进行了理论学习，围绕“大单元视域下小学体育教、学、评一体化'的设计与实施”，结合闫亚鲁、崔晓虎的研究成果(《教、学、评一体化在小学体育课堂教学中的运用》)，通过文献分析形成理性认识，明确理论框架与实践路径。通过本次学习，老师们对本学期的研究方向有了深入的了解。 3.2025 年 5 月 9 日，太仓市一般规划课题 “新课标背景下小学体育‘教、学、评一体化’的设计与实施研究” 课题组于教师阅览室开展专题研讨活动，聚焦 “体育课堂表现性评价量表的设计与应用”，通过文献学习与实践关联分析，为体育学科核心素养落地探索评价新路径。 4.学期末进行了资料的整理及工作的总结。 |
