2024.10课题研讨活动

主题“二年级美术《茂密的花》小学美术低年级自然主题式教学课例研究”

2024年10月24日，《科美融合视角下小学美术低年级自然主题式教学的实践研究》课题组全体老师集中学校教师阅览室，进行一场关于小学低年级自然主题式教学的研讨活动。本次活动以二年级美术课《茂密的花》为案例，探讨如何在美术教学中融入自然元素，激发学生的创造力和想象力。

研讨活动中，教师们分享了各自的教学经验和心得。大家一致认为，将自然元素融入课堂教学，不仅能够丰富教学内容，还能提高学生的学习兴趣。在《茂密的花》这一课中，教师们特别强调了观察的重要性，鼓励学生在绘画前进行充分的自然观察，这样画出的作品才能更加生动和真实。

除了教学方法的探讨，本次活动还对教材进行了深入分析。《茂密的花》这一课题选材贴近学生的生活实际，易于引起学生的共鸣。教材中的案例分析和实践活动设计，为教师提供了丰富的教学资源和灵感。教师们通过研讨，对如何更好地利用教材内容进行了交流，以达到提高教学质量的目的。

在教学方法上，教师们提倡采用启发式和探究式教学，让学生在探索中学习，在实践中成长。例如，在教授《茂密的花》时，教师可以设置情境，让学生模拟成为一名小小园艺师，亲手种植和照料植物，从而更深刻地理解花朵的生长过程和生态意义。这种教学方式不仅增强了学生的实践能力，也让他们在体验中学习到了生命的价值和自然的美好。

本次研讨活动的成功举办，不仅为教师们提供了一个相互学习和交流的平台，也为小学美术教育的发展注入了新的活力。通过这样的研讨，教师们对如何将自然主题有效地融入美术教学有了更深的认识和理解，也将更好地引导学生走进自然，发现美，创造美。