3月3日进行了一年级数学备课组活动，这次内容主要是直观认识长方形、正方形、三角形和圆。例题安排了三个层次的探索活动，第一层次，从学生感兴趣的搭积木活动引入学习内容。第二层次，让学生依据对各种平面图形的初步感知，从场景图中选择一些积木再次找出长方形、正方形、三角形和圆，从而使学生对相关平面图形的主要特点形成更加丰富的感知。第三个层次，对照长方体、正方体、三棱柱和圆柱，给出长方形、正方形、三角形和圆的标准图形，介绍它们的名称，让学生初步学会识别这些图形。通过本次活动，两位老师都对教材有了更深入的了解。