一年级语文备课组活动

5月23日上午，一年级三位语文老师集中南楼会议室进行集体备课活动。本次活动，首先，组内老师交流上周教学内容、存在问题。接着，张玲老师就《一分钟》一课进行了说课，对教学目标和重难点进行了交流。之后组内两位老师发表了自己的观点。

朱若溪老师认为，课文中出现了五次“一分钟”，它们的读法是不相同的。如， “再睡一分钟吧，就睡一分的时间，不会迟到的。”可以联系学生活实际，根据元元的动作进行推断，体会当时元元慵懒的样子，然后再朗读。这里面的两个“一分钟”， 重音、语速是不同的。教师可示范朗读。

黄亚如老师认为，本课的朗读指导还可以引导学生抓住关键词语，读出相应的语气。如，“刚想走过去，红灯亮了”“眼看就要到了，车子开了”，其中有表示瞬间动作的词“刚想”“眼看”，表示前后两件事情连接得很快，要抓住这样的词语，读出相应的语气。

本次活动针对《一分钟》进行了交流探讨，更好地理解了教材，把握了课文的重难点。