本次活动的主题是教研课评课。本节教研课由严凌老师执教Unit3 Animal friends（period2)。先由严老师说课，接着其他老师点评。

本课将语法教学和绘本阅读结合起来，让学生在学习语法的同时，提高绘本阅读能力和口语表达能力。

在新授环节，采用了让学生回顾story time的方式，通过自己总结归纳语法规则，来复习已学过的描述动物的句型。在绘本阅读环节，选择了与动物身体特征相关的绘本Little Zoe Looking for Mum，让学生通过阅读填空的方式，巩固所学语法知识点。在教学过程中，注重学生的参与和互动，让学生在真实的语境中学习和运用语言。采用了多种活动形式，如猜谜游戏、填空、问答等，来激发学生的学习热情和兴趣。

在总结环节，让学生复述板书和所学句型，帮助他们梳理思路，加深对所学知识的印象。在作业环节，设计了阶梯式的练习题，让学生在完成作业的同时，巩固所学知识点。

本课的教学活动，通过绘本和真实语境的结合，让学生更好地理解目标知识，并且能够更好地应用于实际生活中。但也有一些不足之处，在教学过程中还可以进一步优化教学方法和手段。例如，在warm-up环节中可以增加一些更加具有趣味性和互动性的活动，让学生更加快速地进入学习状态。在revision环节中，可以增加一些更加具有挑战性的任务，让学生在巩固已有知识的同时，能够进一步提高自己的语言运用能力。