2025年3月18日下午一点，我们高数组成员按时集中阶梯教室，进行教研活动，本次活动的主题是学习《基于新课标的小学数学计算模块教学优化探究》。计算是小学数学课堂教学的重要组成模块，也是学生进行数学学习的基本形式。随着2022年新版数学课程标准的发布，小学数学计算模块教学的各个环节发生了较大改变。而如何更好地适应新课标背景下计算教学的新要求，如何进一步提升计算模块教学的质量，也成为每一名小学数学教师所要讨论的重要课题。