2024年11月5日，我们高数组成员集中阶梯教室，进行了教研活动，本次活动的主题是学习《新课标视角下小学数学大单元教学策略研究》一文。大单元教学是时代发展的必然趋势，体现数学新课标的整合思想，注重所学内容的综合运用，为学生高效学习数学知识搭建支架，帮助他们建构数学知识体系，更好地提升数学自主学习能力。在以后的数学教学中，教师应践行数学新课标倡导的教学理念，加强数学知识点和学习资源的整合，扩充数学课堂的学习内容，提升学习与活动之间的逻辑性与关联性，增进学生对所学知识的理解，夯实知识结构，促进思维品质与认知能力的提升，圆满地完成数学课堂的教学目标，也让学生的思维获得自由生长的力量。