本次活动我们教研组学习了《燃荻》80期，重点学习了《中小学教师使用新教材面临的挑战及应对策略》这篇文章。教材是课程与教育内容的重要载体，是教师教学和学生学习的重要工具。我们教师作为教材的主要使用者和教材变革的主要践行者，教师的观念、知识与能力发展制约课程的改革和发展。在基础教育课程改革迈进核心素养的新时代，教师唯有从现实出发，积极参与课程、教材与教学革新，努力建构与课程、教材、教学改革相适应的课程观念和知识结构，才能游刃有余地应对时代挑战。