作者： 时间：2024-04-19 点击数：
2024年4月9日，我们高数组成员按时进行半日研修活动，活动中我们主要学习了《义务教育数学课程标准（2022 年版）》的课程性质和课程理念。通过这次活动，老师们对新课程标准有了进一步的了解，对新教材的编排意图有了全新的认识，新课程突出数学学习的基础性、普及性和发展性。
