2023.5课题研讨活动

主题“ 小学低年级数学趣味作业设计主题实践”

2023年5月19日，为解决基于趣味单元作业设计的单元学习与作业目标不明的问题和趣味单元作业设计未按照作业类型进行分类整合的问题，通过主题实践活动，将作业设计有效性实验进行总结与反思，整理适宜的作业设计方法，期望以《元、角、分》单元为例得出相应的作业设计集。《小学低年级数学单元趣味作业设计与实施研究》课题主持人集中学校人事处，召开了主题实践活动。

首先，课题主持人对于《元、角、分》单元从新课标要求和教材进行分析，并明确单元学习目标与作业目标。之后，课题组成员从互动游戏型作业、实践体验型作业、合作交流型作业、学科整合型作业这几类单元趣味作业分类出发，以《元、角、分》单元为例，设计了“换币我能行”、“跳蚤市场售货记录清单”、“小小采购员”、“我会画——设计小达人”等作业，并对设计意图进行阐明。最后，进行总结思考，学生在单元趣味作业中将人民币的进率、兑换、简单计算、解决问题等知识都体验操作后，能更好理解教材内容，并将所学知识运用到生活实际中，同时，让学生在生活中寻找教材中的知识点，使学生更好的融入生活，理解知识是为日常生活服务的，对学生进行更高层次的思想教育。

基于以上的研讨，对成功案例进行提炼，梳理，总结作业设计方法，形成一定的操作范式，收集整理学科教学资源。