2023.11课题研讨活动

主题：《农村小学“时习时思”大单元教学的课例研究》阶段性成果梳理

为提升课题研究成效，持续推进科研扎实发展。2023年11月22日，《农村小学“时习时思”大单元教学的课例研究》课题组老师齐聚阶梯教室进行课题组活动。

活动中，首先课题主持人对大单元教学课题进展和获得的成果进行梳理汇报。接着，课题核心成员暨语数英分管教导汇报各学科大单元课题研究情况。之后，课题组成员交流了课题研究中存在的问题：1.理论水平还需加强，专家的指导还需常态化。2.教学设计能力较弱。因组内教师教学水平有限，加之大单元教学设计对教师的教学设计水平要求较高，可参考案例较少。所以教学设计和课堂实践教学的模式的合理性还有待检验和改进。

本次活动，对课题进展和获得的成果进行梳理和研讨，为课题中期汇报做好准备。同时，也看到了课题研究过程中发现的一些问题，为下阶段的课题研究指明了方向。