太仓市浮桥镇时思小学教科室主任“七个一”工作计划

(2023-2024学年第二学期)

本学期，学校教科研工作根据太仓市教师发展中心科研处文件精神，立足于学校整体工作的规划，认真做好教育科研的常规管理工作，落实好“科教融合‘七个一’工程”及学校重点工作：即每学期订好一份计划、参与一个课题、开展一次活动、读好一本书、做好一次讲座、带好一个团队、推荐一批成果。现制定本学期教科室主任“七个一”工作计划如下：

 1.订好一份计划

教科室以太仓市科研工作计划和学校工作计划为统领，坚持“科学引领、科教融合、科研求质”的基本原则，践行“四敢”精神，深入落实立德树人和科研强教战略，充分发挥科研的“研究、引领、服务、助推”功能，结合学校的发展理念，认真制定教科室工作计划。明确本学期工作目标、重点，细化具体内容，旨在保障各项工作有序推进、有效落实。

2.参与一个课题

主持参与苏州市“十四五”课题《农村小学“时习时思”大单元教学课例研究》的研究工作，扎实开展苏州市教育学会课题《“1+X”小学古诗词阅读教学方法的实践研究》工作，将课题研究深入开展到学科教学之中，发挥课题研究对课堂教学改革的引领作用。

 3.开展一次活动

本学期，教科室围绕苏州市教育学会课题《 “1+X”小学古诗词阅读教学方法的实践研究》开展科教融合活动，以课堂为主阵地，以科研为先导，以教研为中心，以培训为主线。重视青年科研骨干力量的培养，用足用好2024年菜单式送培活动。

4.读好一本书

结合学校课题研究、课程建设工作，教科室将推荐、购买专题书目，继续利用好一月一期的《燃荻》，认真研读，组织专题阅读活动，组织教师开展好读书心得撰写、交流、评比活动。此外，利用好学校图书馆，促进教师图书借阅量，提升教师理论水平。

5.做好一次讲座

上半年，省市级层面有“师陶杯、黄浦杯、教海探航”等多项论文评比，教科室将继续努力发挥好科研引领作用，根据学校教科研的实际情况及需要，将作好一次关于论文写作指导方面的讲座。向学校老师提供一些论文写作的方法、案例，以此来带动学校老师们的科研热情，提升教科研水平。

6.带好一个团队

学校青年教师队伍不断壮大，本学期将继续带领学校青年教师培训班成员，开展相关教育科研活动，以“教科研训一体化”为宗旨，注重青年教师科研能力与水平。积极开展各项活动，让科研融入课堂。为青年教师搭建平台，加快青年教师成长。

7.推荐一批成果

教科室将继续认真做好做好期初和期中《太仓教育》论文和每月《燃荻》推荐工作，组织教师积极撰写论文、案例及教学故事，推送教师的优秀论文参与省市级评比或向省级杂志投稿，以此来促进教师科研水平的不断提升。同时，结合课程研究工作，提炼研究成果，编辑相关案例集、教师论文集，促进成果推广。