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网站首页> 教育科研> 课题管理> （在研）太仓市微型课题《基于《山海经》阅读资源的小学生想象性写作实践研究》

理论学习资料（2025.05）

作者：郁思佳 时间：2025-06-13 点击数：

“整本书阅读”学习任务设计——以三年级《童话山海经·巴蛇吞象》为例

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