作者： 时间：2025-09-12 点击数：
2025年9月12日上午八点半，时思小学综合备课组成员集中阶梯教室展开第一次备课活动，本次备课活动的主题是确定备课组计划以及理论学习《AI教师赋能课堂教学的限度与超越》文章提出的未来发展路径，如加强技术设计应用的主体导向、构建人机协同伦理准则等，为AI教师赋能课堂教学的可持续发展提供了切实可行的建议。
