时思小学综合学科备课组于2025年4月23日在教师阅览室进行备课活动。本次活动的主题是评课《小飞鱼》。这节“小飞鱼”Scratch编程课整体设计科学，兼具趣味性与教育性，能有效培养小学生的编程思维和创造力。改进方向可聚焦于精细化时间管理、差异化支持策略以及跨学科延展，进一步提升课堂包容性与深度学习效果。教师若能灵活调整节奏，关注生成性问题（如学生自发提出的新交互设计），将更有利于激发学生的创新潜能。