11月19日上午第一节课，综合备课组成员集中教师阅览室进行集体备课活动。本次集体备课的主题是备课《测量气温》。由陆艳老师主备：
科学观念
通过观察气温计，知道气温计有单位符号、刻度、液柱和液泡四个基本部分；知道气温的常用单位是“℃”，读作“摄氏度”。
科学思维
通比较气温计、体温计和水温计，分析、归纳他们的相同点和不同点。
探究实践
在使用气温计模型练习读数的过程中，掌握气温计的正确读数方法。
态度责任
在使用气温计的过程中，对利用气温计测量气温产生兴趣，感受到工具的使用能提高气温观测的精确性。
老师们从不同的学科角度出发给出了建议。
