2023~2024学年第一学期艺术备课组活动报道（二）

9月20日上午，艺术组四位老师集中教师阅览室进行集体备课活动。

本次活动先由吕惺悦老师对《各种各样的形》一课进行说课，之后组内再对教学设计进行探讨修改。刘星露老师认为课件首先展示出不同的形状，通过让孩子们指认这些基本形状来加深记忆，而后出示其中的两个形状，并让学生联想：这些形状组合在一起可以成为什么图形？楼婷老师认为通过指认图形，让孩子形成用基本图形概括生活中事物的习惯。 之后通过练习拼贴画，培养孩子的创造能力。 这节课程为之后的绘画课程进行了深一步的铺垫。所以培养孩子们观察习惯是极为重要的！毛海燕老师认为通过联想，开发学生的想象力和创造力，让学生不拘于思维定式的限制。 而后继续出示不同生活事物的照片，让学生思考，这些事物可以由刚才的哪些基本形状组成？再度发挥学生的想象力。

通过探讨我们对如何在课堂上开发学生想象力、创造力有了一些新的想法，课上的习惯养成也非常重要。