3月20日下午，三、四年级数学备课组准时活动，本次由王晓玲老师主备：四下《平移》、《旋转》2节课。本节课是在三年级的上册对平移和旋转初步建立印象的基础上，引导学生通过观察、操作等具体的活动，进一步认识图形的平移和旋转，体会图形运动的基本方式，积累一些图形运动的经验，在打好基础的同时发展初步的空间观念。图形的平移，学生能在方格纸上沿水平或垂直方向将简单的图形平移；图形的旋转，学生能在方格纸上把简单图形旋转90°。

    通过本节课，能让学生结合生活中已有的认知，丰富想象力，提升空间观念的意识，构建模型，自己能从生活中找到已有的物体进行联系与结合，透过生活现象，了解其运动的本质特征。既尊重学生认知难点，又为学生提供了合适的探索空间，符合学生的认知规律，有利于改善学生的学习方式，提高学习效率。