本次活动的内容是认识面值是1元以内的人民币以及掌握元、角、分之间的进率。教材首先以商场购物的情景导入，引导学生结合已有的认币经验，认识面值是1元、1角和1分的人民币，以及相邻单位间的进率。接着认识面值是5角、5分、2分的人民币，通过“试一试”和“想想做做”安排多种形式的练习内容，既巩固了所学到的知识，又在实际应用中发展了学生的应用能力，培养了思维的灵活性，同时让学生体会解决问题策略的多样性。