9月22日下午，三、四年级备课组成员集中会议室进行集体备课。这次备课的内容是《秋天的雨》。主备人朱老师向讲了备课中的困惑，然后由组内成员提出修改建议，为下一步的解读文本奠定了良好的基础。
这是一篇把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙的串联起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美，是本课的重点。课文使用了多种修辞方法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的东西或事物，或很含蓄的打发感情，这些被艺术化了的语言，会给学生造成理解上的困难，是教学难点。通过本次备课组活动，能帮助老师们更好地把握教材。
