4月7日下午，三、四年级备课组成员集中教师阅览室进行集体备课。这次备课地内容是三年级下册《蜜蜂》一文。主备人李老师向讲了备课中的困惑，然后由组内成员提出修改建议，为下一步的解读文本奠定了良好的基础。

     《蜜蜂》这篇课文是由法国著名昆虫学家法布尔所写，出自其著名的作品《昆虫记》。课文详细描述了法布尔进行实验的步骤和过程，这是理解课文的关键。教师需要引导学生梳理实验过程，理解实验的目的、方法、结果和意义。法布尔的实验是基于对蜜蜂的仔细观察和分析得出的结论。教师需要指导学生学习观察方法，培养他们的观察能力和分析能力。