2023-2024学年第二学期二年级语文备课组活动报道（二）

3月19日上午，二年级三位语文老师集中校科学教室进行集体备课。

本次活动，首先三位老师交流上周教学内容、存在问题。接着，主备人高雨花老师就识字2《传统节日》一课进行说课，她认为：《传统节日》是一首以我国传统佳节为题材的韵文。本文按时间顺序分别介绍了中国的传统节日春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节的习俗，图文结合，让学生看懂图意，从中认识、了解祖国的传统节日，并指导每个节日的具体时间，有助于培养孩子们对传统文化产生热爱和赞美之情。感受传统节日中蕴含的文化底蕴，懂得要传承优秀的中华传统文化，激发对中华传统文化的兴趣是本文的难点。

之后，组内两位老师提出各自的建议。李莉老师认为：这是一篇识字课文，引导学生运用已学会的识字方法认识记忆生字。学生通过多种方法认识生字，用加一加、减一减、换一换等方法记忆生字。对于识记本课生字的效率有所提升。庄月红老师认为：在教学中，通过指导学生读出几个节日和习俗，不同的节日分别读出欢快和悲伤的感情。使学生熟读、有感情朗读，为背诵课文打好基础。对于学生比较陌生的“乞巧”，可以通过视频让学生了解，艾叶不常见，可有通过图片展示让学生认识艾叶。

本次活动针对《2.传统节日》一课进行了交流探讨，备课组活动中，老师们积极参与，精心准备，更好地理解了教材，把握了课文的重难点。