一年级语文备课组活动

10月20日上午，一年级三位语文老师集中南楼会议室进行集体备课活动。本次活动，首先，组内老师交流上周教学内容、存在问题。接着，黄亚如老师就汉语拼音《ie üe er》一课进行了说课，对教学目标和重难点进行了交流。之后组内两位老师发表了自己的观点，朱若溪老师认为，整体认读音节ye、yue的教学可以与复的母ie、üe的教学结合进行，区别比较。ie和ye读音相同，ie是韵母，e前是小i，需要与声母相拼才能组成音节；ye是整体认读音节，e前是大y。张玲老师认为，整体认读音节ye和yue的教i、ü在单独为汉字注音的时候，韵母ie、üe引出整体认读音节ye和yue。üe与yue读音相同，üe是韵母，需要与声母相拼才能组成音节；yue是整体认读音节，由y和üe组成，二者组成音节时，ü上两点省写。可借助教学资源中的“儿歌”引导学生体会复韵母和整体认读音节的不同。

本次活动针对汉语拼音《ie üe er》一课进行了交流探讨，使组内老师更好地理解了教材，把握了课文的重难点。