2023-2024学年第一学期二年级语文备课组活动报道（二）

9月26日上午，二年级三位语文老师集中校人事处进行集体备课。

本次活动，首先三位老师交流上周教学内容、存在问题。接着，主备人庄月红老师就识3《拍手歌》一课进行说课，她认为：1.儿歌主要运用拟人手法，使动物形象更加亲切可爱，富有童趣。与之对应的是文中的插图，呈现了动物之间、人与动物之间和谐共处的场景。教学时可以利用插图帮助学生认识动物、理解课文内容。2.课文每节字数相同，读音押韵，节奏感强，让学生在反复朗读中识字记字，识字偏重在写字，可以创设一些有趣的情境，激发学生识字的兴趣，并选择两三个难写的字进行示范指导，这样学生们在书写时就不容易出错，从而掌握得更牢固。

之后，组内两位老师提出各自的建议。李莉老师认为：本课以“保护动物”为主题，在教学中，根据课文和学生的特点，呈现给学生许多动物自由活动玩耍的画面，让他们在欣赏中感受，在感受中生趣，从而有了认识动物的兴趣。高雨花老师认为在课的末尾结束时，可以拓展保护动物的宣传标语或者有关动物的诗词，引导学生读读诵诵，进一步升华动物是人类的朋友，保护动物这一主题。

本次活动针对《3.拍手歌》一课进行了交流探讨，备课组活动中，老师们积极参与，精心准备，更好地理解了教材，把握了课文的重难点。