5月21日，综合教研组的老师们集中教师阅览室开展本学期的第七次活动。本次活动的主题是理论学习《加拿大整体教育对我国“五育融合”实践的启示。

整体教育是在人文主义教育思想基础上结合整体论、永恒主义、进步主义及后现代主义等思想发展形成并延续至今的一种教育理念和教育范式。通过对整体教育的学习了解，也对我们当下倡导的“五育融合”教育带来了很多启发和借鉴。