2024年9月10日，我们高数组成员集中阶梯教室，进行了教研活动，本次活动的主题是学习《单元作业设计：价值、特征与基本要求 》一文。作业设计质量是保证作业功能发挥和作业效果实现的先决条件。单元作业设计，作为核心素养理念下提出的作业设计思想之一，其系统性、结构性、关联性和纵向层次性等优势是不容置疑的。因此，如何让教师设计出高质量的作业体系，减轻学生不必要的作业负担显得越来越至关重要。