作者： 时间：2025-03-25 点击数：
2025年3月25日下午一点，我们高数组成员按时集中阶梯教室，进行半日研修活动，本次活动的主题是研磨沈邵祎老师的评优课《确定位置》。老师们对这节课提出了不少有用的意见：如教学情境要“真实化”，探索过程要“数学化”，关注细节：数学语言的严谨性……本次半日研修活动效果较好，沈老师修改完善了教学环节。
