2024~2025学年第二学期德法备课组活动（七）

6月2日下午，时思小学德法备课组的四位老师齐聚活动地点，开展《四通八达的交通》课例研究活动。本次活动聚焦该课程的教学设计与实践优化，旨在通过深入研讨提升课堂教学质量，让学生更好地理解交通系统的发展与作用。

《四通八达的交通》作为道德与法治课程中的重要内容，与学生的日常生活紧密相连。备课组老师首先围绕教材内容展开分析，探讨如何将交通发展的历史、现代交通的特点以及交通与生活的关系等知识点，以生动有趣的方式呈现给学生。大家认为，应结合学生的生活经验，通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生主动探究。

随后，老师们就教学方法进行了热烈讨论。有的老师提出可以利用多媒体资源，展示不同地区的交通方式，拓宽学生的视野；有的老师建议组织学生开展角色扮演活动，模拟交通出行场景，增强学生的体验感。此外，老师们还关注到要培养学生的交通规则意识和环保意识，将德育元素自然融入课堂教学中。

在研讨过程中，四位老师各抒己见，分享了自己的教学思路和设计方案，并针对可能出现的教学问题提出了应对策略。通过此次课例研究活动，老师们对《四通八达的交通》一课有了更深入的理解，为接下来的课堂教学积累了丰富的经验，也为提升学生的综合素养奠定了坚实基础。