主题讲座《在“夹缝”中获取幸福感》

10月25日，学校邀请太仓市学科带头人、太仓港港口开发区第一小学张海瑛老师，来校指导。张海瑛老师给老师们带来了一场主题为《在“夹缝”中获取幸福感》的讲座。 首先，张老师阐释了幸福感、职业幸福感、教师职业幸福感的定义。接着，张老师从4个方面分析了教师丧失职业幸福感的原因。“两个非常接近物体之间的狭窄空隙”，张老师这样解释“夹缝”，对于中层，“夹”在校级领导、市级领导和普通老师之间。对于普通老师，夹在行政和学生之间，夹在行政和家长之间，夹在家长与学生之间，夹在家长与家长之间，夹在学生和科任老师之间，夹在社区与夹在之间。最后，张老师用一个幸福公式劝告教师，要创造幸福、享受幸福。青年教师要坦然而愉快地接受自己的职业角色。所有教师要有积极乐观的工作态度。青年教师要建立良好的师生关系、同事关系与家长关系。所有教师要正确享受职业幸福。教师要放下攀比心和功利心去追求幸福。

张老师的讲座深入浅出，既有理论高度，又有心理辅导意义。听了张海瑛老师的讲座，全体老师深受启发。张老师说：“教师是工作，也是事业。教师要放下攀比心和功利心去追求幸福。”的确是这样，因为只有拥有幸福感的教师，才能把幸福感带给学生，让学生成为幸福的人。