为了规范时思小学教学常规，将教学各环节的工作做细、做实、做到位，以促进教学质量的提高。12月20日中午，行政和部分教研组长、备课组长对8位任课教师的六认真工作进行了抽查，主要检查了教师的备课、研修和作业。

检查总体情况良好，教师都能在认真钻研教材的基础上确定具体、合理的教学目标与教学重难点，能根据教学设计进行二备，认真参加听课和研修活动。练习设计形式多样，针对性、层次性强，作业批改认真及时。当然，检查中也发现了一些问题，备课中有的单元练习的分析、错题的分析要在教案中体现，反思质量不高，不够深刻，作业批改格式不够规范，作业中有漏批现象，学生作文批改错别字没有订正，教师没有标注日期，有的评语过于简单等问题。

教学六认真是衡量一位教师职业能力的标准，也是反映教师工作热忱与态度的风向标。时思小学将进一步加强六认真检查，力求推进学校教学质量的稳步提升！