聚焦课堂常规,共育学习品质——记时思小学校内一日督导

作者: 时间:2023-11-29 点击数:

为了进一步落实市教育局、市教师发展中心、市督导室关于加强学生学业质量过程性监控,提升教师课堂教学效度,提升学生学习品质,将“双减”真正落实到位等相关要求。2023年11月24日,太仓市浮桥镇时思小学开展了一日督导活动,对三年级任课教师课堂教学、班级管理、教学质量监控等各方面进行了全方面的督导。

督导组的老师分成三组,共听了9节课,涵盖了语文、数学、英语、综合、美术几个学科,检查了三年级教师的研修、备课和作业情况。了解每位教师的日常教学行为;在“双减”政策的背景下,如何聚焦课堂常规,改进教学方式,优化作业设计,共育学习品质。督导之后,及时召开了反馈会议,对督导中发现的一些先进经验将及时进行总结推广,在督导过程中如发现的问题提出整改意见,学校将继续进行跟踪督查。

校内年级组督导是时思小学进行质量监测的重要方式之一,通过开展校内督导活动,既了解了教学情况、学生学习状态,学校将继续做实、做细、做深各项工作,促进教育教学长足进步。












 

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